Smartin Orthophonistes

Sylvie Martin Orthophonistes
Montréal, Laval, Canada

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Brochure

 


Sylvie Martin
M.O.A.

Est orthophoniste diplômée de l’École d’orthophonie et d’audiologie de
l’Université de Montréal.
Depuis l’obtention de sa maîtrise en orthophonie et audiologie elle a oeuvré
en clinique de développement, en milieu hospitalier et en centre de réadaptation
Elle est chef de programme et initiatrice du service d’orthophonie du Centre pédiatrique de Laval (bureau de Laval et succursale de Montréal).
Elle est aussi coordonnatrice de la formation clinique et chargée de cours à l’École d’orthophonie et d’audiologie (Faculté de médecine, Université de Montréal).
De plus, elle s’est spécialisée dans la formation des parents et
des intervenants intéressés à la stimulation du langage.
Elle est instructeur second niveau pour le Centre de formation Hanen au niveau national et international, programme pour lequel elle a livré de nombreuses conférences et ateliers de formation.
Son expérience d’auteure et de traductrice comporte articles et ouvrages de références pour les parents et les intervenants.
Elle est co-auteure du guide « L’apprentissage des sons et des
phrases : un trésor à découvrir »
( Éditions Hôpital Ste-Justine, 2000) et des séries vidéos « Le plaisir de communiquer avec son enfant » (Éditions CECOM, 1992).
 



Kim Dionne
MPO

Kim Dionne est diplômée de l’Université de Montréal en orthophonie (MPO) depuis 2011 et est membre de l’Ordre des Orthophonistes et Audiologistes du Québec. Elle a également complété une formation en enseignement en adaptation scolaire/orthopédagogie (Bacc.) en 2007.
Mme Dionne a travaillé auprès des enfants, adolescents et jeunes adultes présentant des difficultés d’apprentissages (dont dyslexie et dysorthographie), une déficience intellectuelle et des troubles associés, un trouble du langage ou un trouble dans le spectre de l’autisme. Elle a pratiqué dans des écoles spéciales et régulières, en centre de réadaptation (CRDITED), en clinique privée, puis en clinique d’évaluation des troubles complexes du développement.
En équipe, elle travaille actuellement auprès des enfants âgés entre 0 et 5 ans ainsi que leur famille en CLSC. Elle réalise aussi des activités de formation concernant le langage, la communication et l’éveil à l’écrit pour les parents ainsi que les partenaires dont les éducateurs en garderie/CPE, les organismes communautaires et les professionnels.
À la clinique de Montréal, Mme Dionne évalue et intervient auprès des enfants  d’âge préscolaire et d’âge scolaire ainsi que des adolescents et jeunes adultes présentant un retard de langage, un trouble de langage, un trouble d’apprentissage (dont la dyslexie et dysorthographie) ainsi qu’un TSA (autisme). Elle est présente à la clinique le vendredi.


 

Marie-Anne Sarrazin
MPO

Marie-Anne Sarrazin est diplômée du programme de maîtrise en orthophonie de l’Université Laval depuis 2017. Elle a auparavant complété un baccalauréat en psychologie ainsi qu’un certificat en petite enfance et famille à l’Université de Montréal. Passionnée depuis toujours par le domaine de l’orthophonie, elle a œuvré bénévolement dans des milieux diversifiés auprès d’adultes présentant un trouble acquis du langage et d’enfants avec des besoins particuliers. Ses clientèles de prédilection sont les enfants d’âges préscolaire et scolaire aux prises avec des troubles du langage ou du bégaiement. Depuis 2017, elle travaille également dans une école primaire de la commission scolaire de Montréal où elle soutient le développement langagier des enfants de la maternelle à la sixième année. Ainsi, joindre le travail en milieux public et privé lui permet de diversifier sa pratique et d’étendre son expertise.

 

Cédric Maguin
MPO

Après un baccalauréat en psychologie à l’Université Nice-Sophia Antipolis (France), Cédric s’est orienté en orthophonie et a obtenu sa maîtrise en orthophonie à l’Université Catholique de Louvain (Belgique) en 2010. Après 2 ans de pratique privée en France, il poursuit sa carrière au Québec et devient membre de l’Ordre des Orthophonistes et Audiologistes du Québec en 2012. Il travaille depuis comme orthophoniste à la Commission Scolaire De Montréal (CSDM) dans des milieux variés (écoles régulières et écoles spécialisées pour des enfants en difficultés d’adaptation et troubles du comportement). Dès 2013, il exerce en clinique privée auprès d’une clientèle variée puis, se spécialise avec la clientèle présentant une déglutition atypique et un sigmatisme. M.Maguin travaille en collaboration avec les dentistes et orthodontises ( clientèle TOM).



Stéphanie Leblanc
MPO ORTHOPHONIE

Stéphanie est diplômée de l’Université de Montréal où elle a complété sa maîtrise en orthophonie depuis 2017. Dans le cadre de ses stages, elle a travaillé auprès de jeunes adolescents et d’enfants d’âge préscolaire et scolaire ayant des retards et/ou troubles du langage, des troubles cognitivo-linguistiques et des difficultés d’apprentissage. Leurs troubles s’inscrivaient dans des problématiques plus complexes, telles que des lésions cérébrales, des problèmes psychoaffectifs et des troubles du comportement.
Durant deux de ses années universitaires, Stéphanie a eu la chance de travailler au sein d’une équipe de recherche, ce qui a développé sa rigueur au travail et son autonomie dans la recherche de solutions. Cette logique scientifique l’amène à s’intéresser aux nouveautés dans le monde orthophonique pour les intégrer à sa pratique.
À nos bureaux de Laval, elle prend en charge des enfants d’âge préscolaire et scolaire ayant un retard ou un trouble du langage oral ou écrit. Le langage écrit la fascine et elle cherche à en apprendre toujours davantage sur le sujet. Toujours prête à relever de nouveaux défis, Stéphanie s’intéresse à des clientèles diversifiées pour développer son champ d’expertise, telle la clientèle présentant une difficulté d’articulation ou une déglutition atypique.
 

Faridé Achkar
CEP ORTHOPHONIE

Faridé Achkar a reçu son diplôme d’orthophonie de l’Institut Supérieur d’Orthophonie
de l’Université Saint-Joseph de Beyrouth au Liban en 2017. Elle termine actuellement
une seconde maîtrise en orthophonie à l’Université de Montréal avec une spécialité en
langage écrit. Durant ses stages au Liban et à Montréal, elle a eu la chance de travailler
en contexte plurilingue(français, arabe, anglais) auprès d’une clientèle très diversifiée
(retard de langage et trouble du développement du langage, dyslexie/dysorthographie, trisomie 21, autisme)
Elle s’intéresse tant à la clientèle pré-scolaire (retard et trouble du langage, autisme)
que scolaire et a un intérêt pour les troubles d’apprentissage (dyslexie/dysorthographie)


 

Bianca Ducas-Pouliot
B Sc Orthophonie

Diplômée du baccalauréat en orthophonie, Bianca est actuellement en voie de compléter une maîtrise professionnelle dans ce domaine. Ayant un frère atteint d’une déficience intellectuelle, elle est , depuis son plus jeune âge, animée par le besoin d’aider les autres. Au fil des années, elle a vu grandir ses connaissances et son expérience concernant la relation d’aide, notamment grâce à ses stages en orthophonie ainsi qu’à son expérience de travail comme tutrice. Également, à travers son parcours académique ainsi que son expérience comme animatrice de camp de jour et ateliers auprès d’enfants d’âge préscolaire, elle a développé un grand intérêt pour cette clientèle. Durant sa maîtrise, Mme Ducas-Pouliot souhaite développer davantage son expérience dans le domaine de la lecture et de l’écriture afin de pouvoir aider enfants et adolescents atteints de difficultés à ce niveau.
 

Myriam Malenfant
B Sc Orthophonie

Diplômée du baccalauréat en orthophonie de l’Université de Montréal, Myriam y complète présentement sa maîtrise. Lors de ses stages, elle a eu l’occasion d’intervenir auprès de la clientèle scolaire et des enfants présentant des troubles du langage écrit comme la dyslexie. Elle parle le français et l’anglais et aime intervenir dans des contextes de bilinguisme. Myriam s’intéresse autant à la clientèle scolaire que préscolaire, et a travaillé de nombreuses années comme monitrice de natation en donnant des cours à des enfants de tous âges. C’est à travers cet emploi qu’elle a découvert sa passion pour travailler avec cette clientèle, ce qui l’a poussé à poursuivre une carrière en orthophonie.





Catherine Bonetto
B Sc Orthophonie

Catherine, ayant toujours été passionnée par la relation d’aide et le langage, se sent tout à fait à sa place en orthophonie. Elle a obtenu son baccalauréat en orthophonie à l’Université de Montréal en 2018 et est actuellement en train de compléter sa maitrise dans le même domaine. Au cours de sa formation, elle a eu l’occasion de travailler auprès d’enfants d’âge scolaire et préscolaire présentant diverses problématiques. Catherine a un intérêt particulier pour les troubles du langage oral et écrit ainsi que la dyspraxie. Lors de sa maitrise, elle souhaite approfondir ses connaissances en orthophonie auprès de l’enfant en général, et plus particulièrement dans le domaine de l’écrit et des troubles moteurs de la parole.
Parlant le français et l’anglais, Catherine s’intéresse également aux enfants évoluant dans un contexte bilingue et espère pouvoir travailler avec eux dans le futur.

 

 

Un seul numéro pour nous joindre:
(579) 631-3594


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